生活 順位のない運動会について考える
神奈川県茅ヶ崎市立香川小学校で実施された、競争を排した「競い合わない」運動会について考察する。従来の運動会のあり方に疑問を投げかけ、結果を相対的に評価するような教育は見直す時期にきているという指摘もあるが、順位をつけることで子どもたちが目標を持ち、自己記録を短縮することができるなど、順位の重要性も考慮すべきである。本記事では、運動会における競争と協調、個性と共通性、そして教育的評価のあり方について考える。
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